小小园丁

（一）活动导入 首先教师出示各类植物种子、幼苗实物及生长过程图片，通过提问互动导入活动：引导幼儿观察种子的形状、大小、颜色，说一说自己认识的植物、植物的生长样子。结合幼儿生活经验，简单讲解植物需要土壤、阳光、水才能长大，激发幼儿动手种植、培育植物的兴趣，引出本次种植活动。 （二）核心活动过程 1. 讲解示范：教师向幼儿分发蛋托、土壤、种子、小铲子、水壶等工具，逐一介绍工具的用途。慢速示范松土、放土、放种子、覆土、轻浇水的完整种植步骤，强调种植小规则：种子不能埋太深、浇水要适量，不损坏工具、不争抢材料。 ​ 2. 幼儿自主操作：幼儿分组进行自主种植活动，独立完成填土、播种、覆土操作。教师巡回观察指导，帮助能力较弱的幼儿调整种植方式，引导幼儿轻轻操作、爱护种子与种植工具。完成种植后，幼儿自主给自己的种植盆贴上专属姓名标签。 ​ 3. 观察交流：幼儿互相欣赏自己和同伴的种植成果，大胆讲述自己的种植过程，教师鼓励幼儿大胆表达想法，引导幼儿思考后续如何照顾自己的小植物。 （三）结束活动 教师总结本次种植活动，肯定所有幼儿的劳动成果与积极表现，带领幼儿有序整理种植工具、清理活动场地。最后引导幼儿约定每日种植观察任务，后续持续观察、记录植物的生长变化，活动圆满结束。